Atividade B
O texto dessa atividade explica qual é o animal mais antigo do mundo e como se deu tal descoberta. A atividade solicita que os alunos observem o sentido do texto – principalmente de sua frase inicial, relacionada à pergunta-título – e marquem um “x” na opção que pode ser inserida no início do texto, onde há uma elipse que retoma o título. São oferecidas, por exemplo, opções como: O animal que vive..., O animal que vive na Terra..., O animal da Terra... Neste caso, o conteúdo de elipse é trabalhado na medida em que o aluno realiza a análise do contexto, das respostas oferecidas e do sentido produzido após a escolha da opção que desfaz a elipse do título com a primeira frase.
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Atividade C
O texto dessa atividade fala sobre como é feita a troca de pneus dos aviões. Para a atividade, foram numeradas todas as elipses que aparecem no texto e foram disponibilizadas algumas expressões que poderiam completar o sentido elíptico em cada uma delas (do avião, do trem de pouso e das rodas, vôo, recauchutagens, pouso, pneus). O aluno é solicitado a relacionar numericamente as opções aos seus lugares apropriados no texto. O conteúdo de elipse é trabalhado solicitando uma vez mais que o aluno analise e preencha os espaços de sentido gerados pelas elipses.
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