Como as Pessoas Aprendem?

Por Carla Tieppo e Rochele Paz Fonseca

Como usar este livro

Preparamos um livro especial para você. Veja algumas dicas de como usá-lo.

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Formatos de leitura

Professores

  • Carla Tieppo

    Carla Tieppo

    Professora Convidada

    Há 22 anos é professora e pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo onde é coordenadora da Pós-Graduação em Neurociência Aplicada à Educação e da Pós-Graduação em Neurociência e o Futuro Sustentado de Pessoas e Organizações. Ministra aulas de graduação e pós-graduação sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com a mente e o comportamento humano. É doutora em Neurofarmacologia pelo Instituto de Ciências Biomédicas da mesma universidade. É doutora em Neurociência e pioneira na aplicação da ciência do cérebro em palestras, cursos e consultorias para diferentes segmentos empresariais. Idealizadora da empresa focada no desenvolvimento das habilidades, capacidades e competências por meio do conhecimento, direcionada às empresas e escolas. Foi professora da PUC-SP dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e Artes do Corpo onde ministrou disciplinas a respeito do funcionamento cerebral.

  • Rochele Paz Fonseca

    Rochele Paz Fonseca

    Professora PUCRS

    Psicóloga e Fonoaudióloga. Especialista em Neuropsicologia (CFFa). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS). Doutora em Psicologia (Neuropsicologia), UFRGS / Université de Montréal. Pós-Doutoramento em Neurociências e Psicologia Clínica (PUC-Rio), Neurorradiologia (UFRJ) e Ciências Biomédicas (Université de Montré al). Professora Titular do Curso de Psicologia, Escola de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Psicologia (Cognição Humana), PUCRS. Coordenadora do Grupo Neuropsicologia Clínica e Experimental (GNCE), PUCRS. Membro do Conselho Técnico-Científico da Rede Ciência para a Educação (CpE) e da Brazilian Neuropsychology Network. Pesquisadora produtividade 1D do CNPq. Editora da Revista Neuropsicologia Latinoamericana. Coordenadora do Comitê de Linguagem Oral e Escrita da infância e adolescência da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia – Departamento de Linguagem (2017-2019). Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp 2017-2019). Coordenadora da Especialização em Neuropsicologia com ênfase em Neuropsicologia Escolar (PUCRS).

Downloads

Aqui disponibilizamos Apresentações de Apoio (slides) usados pelos professores + bibliografias.

Bibliografia

Os títulos coloridos são indicados para alunos interessados em leituras com aprofundamentos teóricos. Esses títulos podem ser acessados gratuitamente, pela Editora ou Biblioteca da PUCRS, basta acessar o livro online da disciplina e clicar nele.

CIASCA, Sylvia Maria; RODRIGUES, Sonia das Dores; AZONI, Cintia Alves Salgado. Transtornos de aprendizagem – Neurociência e interdisciplinaridade.SP: BookToy.

CORREA, Antonio Carlos de Oliveira. Memória, aprendizagem e esquecimento. SP: Ed. Atheneu.

COSENZA, Ramon M. Neurociência e Educação. Como o cérebro aprende. Porto Alegre: Artmed.

MACEDO, Lino de; BRESSAN, Rodrigo. Desafios da aprendizagem: como a neurociências podem ajudar pais e professores. SP: Papirus Editora.

Ementa da Disciplina

Todas as metodologias de ensino só ganham sentido se conectadas aos diferentes esquemas de aprendizagem. Conhecer os caminhos deste processo, depois da revolução cibernética, onde muitos estímulos imagéticos provocaram mudanças de comportamento, é fundamental para a qualificação da sala de aula.

Aula 1

Abaixo você terá os conteúdos da 1ª aula dessa disciplina.

O acesso aos vídeos é realizado somente no ambiente EAD para proteger o conteúdo, garantindo que seja um material exclusivo para você, aluno matriculado.

Aula 2

Abaixo você terá os conteúdos da 2ª aula dessa disciplina.

O acesso aos vídeos é realizado somente no ambiente EAD para proteger o conteúdo, garantindo que seja um material exclusivo para você, aluno matriculado.

Aula 3

Abaixo você terá os conteúdos da 3ª aula dessa disciplina.

O acesso aos vídeos é realizado somente no ambiente EAD para proteger o conteúdo, garantindo que seja um material exclusivo para você, aluno matriculado.

Avaliação

Teste da Disciplina

Já está disponível no ambiente EAD o teste online dessa disciplina. O prazo para sua realização é de até 2 meses após o lançamento da disciplina.

Lembre-se que cada disciplina conta com uma avaliação online de múltipla escolha, na qual você deve obter uma nota mínima de 6.