10 Testes para avaliação da leitura

           Neste capítulo é apresentado um conjunto de testes para avaliação do aprendizado da leitura.
            Os testes realizados são específicos para cada regra como segue: a) teste de manutenção temática: Existem animais que não bebem água?; b) teste de progressão temática: Qual o animal mais forte do planeta?; c) teste de não contradição interna: Por que é mais fácil lembrar-se de uma piada ruim?; d) teste de repetição: Como se forma o catarro?; e) teste de sinonímia: Por que loiras e portugueses têm fama de burros nas piadas?; f) teste de campo semântico: O que é alimentação viva?; g) teste de superordenados: O que é bullying?; h) teste de referenciação: Como surgiu o Kung Fu?; i) teste de elipse: Que bandido foi preso mais vezes no mundo; j) teste de Conjunção: Como seria a melhor seleção do mundo de futebol de todos os tempos?.
           Esses testes são semelhantes ás atividades de ensino. Cada um deles é constituído de um texto de curiosidade científica e de uma tarefa sobre uma das regras de coerência e de coesão.
           Como o objetivo é avaliar a evolução dos alunos, eles devem ser aplicados antes da realização das atividades de ensino e após seu desenvolvimento. Isso permite a comparação do desempenho dos alunos evolutivamente e consequentemente a avaliação do trabalho e a tomada de medidas e decisões sobre novos encaminhamentos. O acesso a esses testes se dá por meio dos links do menu apresentado a seguir.